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Repaso Exámenes PD IB Español A Lengua y Literatura 11° grado

Teniendo en cuenta que se aproximan los Exámenes del PD, los estudiantes de 11°grado repasan las obras literarias que evalúan la Prueba 2 de Español A Lengua y Literatura. Fotos (repaso 1 y 2) [ngg_images source=”galleries” container_ids=”455″ display_type=”photocrati-nextgen_basic_thumbnails” override_thumbnail_settings=”0″ thumbnail_width=”240″ thumbnail_height=”160″ thumbnail_crop=”1″ images_per_page=”20″ number_of_columns=”0″ ajax_pagination=”0″ show_all_in_lightbox=”0″ use_imagebrowser_effect=”0″ show_slideshow_link=”1″ slideshow_link_text=”[Mostrar presentación de diapositivas]” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included” maximum_entity_count=”500″]

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Trabajo cooperativo Fascimo vs. Nacismo 9° grado

 Los estudiantes de 9° grado realizan trabajo cooperativo alrededor de la temática del Fascimo vs. Nacismo. El proceso inicia con la búsqueda de información, luego el diseño de la propuesta para exponer y compartir con sus compañeros; desarrollando de esta forma el pensamiento crítico y creativo. Fotos (fascimo vs. fascimo 1 a la 8). [ngg_images source=”galleries” container_ids=”454″ display_type=”photocrati-nextgen_basic_thumbnails” override_thumbnail_settings=”0″ thumbnail_width=”240″ thumbnail_height=”160″ thumbnail_crop=”1″ images_per_page=”20″ number_of_columns=”0″ ajax_pagination=”0″ show_all_in_lightbox=”0″ use_imagebrowser_effect=”0″ show_slideshow_link=”1″ slideshow_link_text=”[Mostrar presentación de diapositivas]” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included” maximum_entity_count=”500″]

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Proceso de Creación Artística Artes Visuales 10° grado

Los estudiantes de 10° grado en la clase de Artes Visuales trabajan en el proceso de creación artística a través de diversas técnicas y medios. Fotos (proceso de creación artística 1,2,3,4) [ngg_images source=”galleries” container_ids=”453″ display_type=”photocrati-nextgen_basic_thumbnails” override_thumbnail_settings=”0″ thumbnail_width=”240″ thumbnail_height=”160″ thumbnail_crop=”1″ images_per_page=”20″ number_of_columns=”0″ ajax_pagination=”0″ show_all_in_lightbox=”0″ use_imagebrowser_effect=”0″ show_slideshow_link=”1″ slideshow_link_text=”[Mostrar presentación de diapositivas]” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included” maximum_entity_count=”500″]

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Laboratorio de Biología 11° grado: El Corazón

En una Experiencia de Laboratorio en la Asignatura de Biología los estudiantes de 11° grado @airforceseniors exploraron y manipularon el corazón, de esta forma aprendieron la anatomía de éste con la disección de un corazón vacuno 👨‍🔬❤ 🐄 👩‍🔬 Esta experiencia fue significativa para los estudiantes pues se apropiaron de la temática   [ngg_images source=”galleries” container_ids=”254″ display_type=”photocrati-nextgen_basic_thumbnails” override_thumbnail_settings=”0″ thumbnail_width=”240″ thumbnail_height=”160″ thumbnail_crop=”1″ images_per_page=”20″ number_of_columns=”0″ ajax_pagination=”0″ show_all_in_lightbox=”0″ use_imagebrowser_effect=”0″ show_slideshow_link=”1″ slideshow_link_text=”[Mostrar presentación de diapositivas]” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included” maximum_entity_count=”500″]

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Los Medios de Comunicación, 10° grado

Los estudiantes de 10°grado @jedi.juniors Comprenden la importancia de los medios en los procesos comunicativos. En la clase de Lengua y Literatura ambientaron rincones con los diversos medios de comunicación: radio 📻 televisión📺 internet 💻 prensa 🗞 a través de exposiciones y dramatizaciones compartieron con sus compañeros de clase la historia, origen, ventajas, desventajas, lenguaje propios de cada medio de comunicación   [ngg_images source=”galleries” container_ids=”253″ display_type=”photocrati-nextgen_basic_thumbnails” override_thumbnail_settings=”0″ thumbnail_width=”240″ thumbnail_height=”160″ thumbnail_crop=”1″ images_per_page=”20″ number_of_columns=”0″ ajax_pagination=”0″ show_all_in_lightbox=”0″ use_imagebrowser_effect=”0″ show_slideshow_link=”1″ slideshow_link_text=”[Mostrar presentación de diapositivas]” order_by=”sortorder” [...]

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Laboratorio de Biología: Respiración Celular, 10° grado

Los estudiantes de 10° grado @jedi.juniors realizaron experiencias de laboratorio donde comprobaron sus teorías sobre fotosíntesis clasificando pigmentos fotosintéticos y con la utilización de sensores de CO2 realizaron respirómetros para comparar tasas de respiración celular entre diferentes organismos 🔎💡🔝👨‍🔬👩‍🔬   [ngg_images source=”galleries” container_ids=”252″ display_type=”photocrati-nextgen_basic_thumbnails” override_thumbnail_settings=”0″ thumbnail_width=”240″ thumbnail_height=”160″ thumbnail_crop=”1″ images_per_page=”20″ number_of_columns=”0″ ajax_pagination=”0″ show_all_in_lightbox=”0″ use_imagebrowser_effect=”0″ show_slideshow_link=”1″ slideshow_link_text=”[Mostrar presentación de diapositivas]” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included” maximum_entity_count=”500″]

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La Memoria como forma del conocimiento, 10° grado

Los estudiantes de 10° grado en clase de Teoría del Conocimiento realizaron ejercicios en los que exploraron sus habilidades de Memoria; teniendo en cuenta que ésta es una forma del conocimiento, la cual se estudia en el curso de TdC.   [ngg_images source=”galleries” container_ids=”251″ display_type=”photocrati-nextgen_basic_thumbnails” override_thumbnail_settings=”0″ thumbnail_width=”240″ thumbnail_height=”160″ thumbnail_crop=”1″ images_per_page=”20″ number_of_columns=”0″ ajax_pagination=”0″ show_all_in_lightbox=”0″ use_imagebrowser_effect=”0″ show_slideshow_link=”1″ slideshow_link_text=”[Mostrar presentación de diapositivas]” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included” maximum_entity_count=”500″]

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Funciones del Sistema Digestivo 11° Grado

En clase de Biología los estudiantes de 11°grado realizaron un repaso de las funciones del sistema digestivo y la importancia del hígado, para ello, la docente, promueve el trabajo cooperativo, ya que, por grupos aportaron ideas con relación al tema y diseñaron un esquema mental, que luego fue socializado a los compañeros de clase 💡📖🖍🖌   [ngg_images source=”galleries” container_ids=”250″ display_type=”photocrati-nextgen_basic_thumbnails” override_thumbnail_settings=”0″ thumbnail_width=”240″ thumbnail_height=”160″ thumbnail_crop=”1″ images_per_page=”20″ number_of_columns=”0″ ajax_pagination=”0″ show_all_in_lightbox=”0″ use_imagebrowser_effect=”0″ show_slideshow_link=”1″ slideshow_link_text=”[Mostrar presentación de diapositivas]” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included” maximum_entity_count=”500″]

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Imaginación como Forma del Conocimiento TdC 10° grado

“Si lo puedes imaginar, lo puedes lograr” El pasado miércoles los estudiantes de 10° grado desarrollaron una experiencia de aprendizaje lúdica en la clase de Teoría del Conocimiento, con la forma del Conocimiento “La Imaginación”. La actividad consistía en dejar volar su imaginación y crear un monologo, obra o comedia, los estudiantes realizaron un excelente trabajo con sus proyectos. Para ello, utilizaron el mini teatro de la biblioteca y sus elementos de utilería.  [ngg_images source=”galleries” container_ids=”221″ display_type=”photocrati-nextgen_basic_thumbnails” override_thumbnail_settings=”0″ thumbnail_width=”240″ thumbnail_height=”160″ [...]

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Entrenamiento Pruebas IB Español

Se acercan los exámenes semestrales y los estudiantes de 11°grado @airforceseniors se enfrentarán a Mocks, por lo cual, en las clases están realizando ejercicios de entrenamiento. En este caso en la clase de Español A: Lengua y Literatura están desarrollando pruebas de producción textual por medio de comparacion de textos 📚📄📰✏💡   [ngg_images source=”galleries” container_ids=”215″ display_type=”photocrati-nextgen_basic_thumbnails” override_thumbnail_settings=”0″ thumbnail_width=”240″ thumbnail_height=”160″ thumbnail_crop=”1″ images_per_page=”20″ number_of_columns=”0″ ajax_pagination=”0″ show_all_in_lightbox=”0″ use_imagebrowser_effect=”0″ show_slideshow_link=”1″ slideshow_link_text=”[Mostrar presentación de diapositivas]” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included” maximum_entity_count=”500″]

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